教学方法

默恩教育坚守探究学习本质的原则,并致力于将这些原则融入课堂中。

基于长期计划和长期目标,我们研发出了一套历久弥坚的系统来实现公司愿景。
以下为因材施教很好的例子。老师将根据学习者参与的程度、重心、班级大小而在教学过程中应用不同的方法。
学者中心法
学生在学习的过程中,作为重要的知识来源进而指导他人。
科目中心法
在学习过程中,偏重科目内容而非学生自身。
互动学习法
学生们在互动教室中发言的机会将大于老师,从而有更多的机会与老师们或其他同学们互动。
建筑师方法
学生将不同阶段所学知识和经验连接起来,构建出自己的知识和认知体系。
整合法
老师把学科内甚至学科间的教学方法联系起来,从而使教学方法可以跨学科或多学科交叉。
合作法
鼓励学生团队合作、小组合作、和小组讨论。
自主法
要求学生自己独立完成学习。
直接教学法
老师直接教授或示范如何学习。
间接引导法
老师引导学生自己发现和探索。教师在学习过程中给予引导,从而促进学生学习。
全方位教学法
不仅关注学生的学习,还要考虑他们的情感、创造性、心理、精神和发展需求。
基于问题法
教学过程侧重于如何分析问题、提出方案、进而解决问题。
教学课程

中国家长为了下一代的教育往往在儿女各方面还没准备恰当之前,就鼓励孩子去美国读中学。

这个低龄化留学的趋势反而为许多家庭带来无法弥补的损失,包括成长阶段中孩子最需要的家庭教育,中国国内的基础学术教育,以及在海外求学多年的昂贵费用等等。

默恩教育针对这现象及中国学生的需求,确保孩子能顺利实现上国外大学的理想,又能避开上面列举的各种缺陷。

通过以上整合的整体教学,学生不但可以完成正常的中国教育,还能同时获得足够充分地英语及西方文化培养,顺利的进入梦寐以求的美国理想大学。

此外,凡经由这个班级毕业的学生都将获颁美校证书,以鼓励并认证其完成美国大学入学标准历程。

如何开始旅程

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我们会有专业的课程顾问为您解答所有的问题,您也可以亲自到我们 校区聆听老学员讲述他们的游学经历。出行前我们会有一本《游学指南》,请您仔细阅读,然后就安心等待开启轻松的游学之旅吧!

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